我校“未来教室”信息化教学推进会顺利举行

76日上午,我校“未来教室”信息化教学推进会在影视艺术系融媒体多功能一体化教室举行。常务副校长滕跃民,教务处、各系教学相关负责人出席了本次推进会。

滕跃民发表讲话。他强调,真正的“未来教室”或者说基于移动互联模式下的未来教育,将实现老师与学生之间一对一个性化教学资源推送,重点在于课前和课后的拓展,当下比较流行的“翻转课堂”教育概念相对符合“未来教室”的教学模式,将学习主动权交给学生,课前,学生通过网络接收老师发来的视频讲座、电子教案等学习资料进行自主学习,并在网络学习空间中与同学、老师交流讨论。然后将自主学习中难以理解的问题带到课堂上。这样教师能够提前了解学生的学习困难,在课堂上给予个性化的辅导。我校建设“未来教室”的伯爵2注册手段早已具备,但目前尚未普及的原因主要是学校教学空间尚有待挖掘,希望各系在现有的教室空间,实训室的基础上,进行空间融合挖掘潜力,打破传统教学模式和传统教室的时空限制,同时加强配套数字化教学资源等方面的进一步开发研究。“未来教室”不应该仅是一个项目,或者展示平台,或者多媒体教室,硬件只是一个支撑作用,重要的是要和学校教育、教学活动结合在一起,提升学生的综合素养。

本次“未来教室”信息化教学推进会在影视艺术系融媒体多功能一体化教室举行,融媒体多功能教学中心的建立得到了学校教务处、科研规划处、后勤保卫处的大力支持。目前,教学中心拥有的“未来教室”,配备了视频交互系统、可通过高清摄像头和话筒,对整个教学过程进行录像或直播,打破传统校园一间教室、一位教师的上课模式,通过现场视频同步传输开创了同一时间、不同空间的上课模式,实现了优质教育资源共享。


信息化教学研讨会

教务处 影视艺术系 供稿