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学校65周年校庆征集启事

发布时间:2018-06-06    来源:    浏览次数:10

2018年上海出版印刷高等专科学校将以“六十五载辉煌路不忘初心再起航”为主题,举办65周年校庆系列活动。为更好地回顾学校办学历程,展现版专风采,凝聚各方力量,推动学校发展,现诚向全校师生、海内外校友、社会各界人士公开征集校庆相关素材,具体如下:


一、征集对象

面向全体在校师生、离退休人员、广大校友、关心支持学校发展的社会各界人士。

二、征集内容

(一) 校庆标识

1、该标识主要使用于学校65周年校庆伯爵2注册宣传报道、主题网站(网页)、纪念品、文化宣传品、校园环境布置以及各项迎庆活动中的设施设备、证件、请柬、入场券等场合。

2、作为学校65周年校庆“视觉形象传达”,该标识(包含标志图案和相应文字)应构思精巧、创意新颖、个性鲜明、内涵丰富、寓意深刻,彰显学校奋斗历程和“爱岗敬业、务实担当、公道廉洁、正派向上”的启盈精神。

3、遵循标志标识艺术创作规律,符合标志标识设计表达规范。

4、方案作品必须为应征者原创,设计方案需提供A4规格的黑白稿、彩色稿(注明CMYK色值);标识图案面积不得小于125px x 125px;分辨率不低于300dpi;需附以设计理念说明或内涵注释(请选择以下一种或两种电子格式提交:AI、EPS、PSD、TIFF、JPG、PNG或PDF,其中矢量文件需转曲,且同时提供预览文件。)

(二) 校庆口号

1、体现学校65年来的办学传统,突出启盈精神内涵。

2、体现学校65周年校庆的特点,突出新成就,立足新起点,展望新时代。

3、体现学校与时俱进的精神面貌,突出创建特色鲜明应用伯爵2注册型本科学校的坚定决心和气势风范。

4、文字简练、主题突出、易读易记、朗朗上口,每条口号不超过20个汉字,如有相应的英文对照更佳(具体参见附件2)。

(三) 校庆祝福语

校庆祝福语要围绕学校65周年校庆主题,具有鲜明的版专特色,立意深远,语句优美,感情真挚,朗朗上口,祝福语原则上不超过100字(祝福视频原则上不超过1分钟,AVI、MPG、WMV等常见格式皆可)。

(四) 校庆纪念文章

校庆纪念文章要客观反映学校办学历程中的重要事件、重大成就等内容,作品体裁、字数不限。

(五) 校庆艺术作品

校庆艺术作品要求围绕校庆主题,体现学校历史传承、突出学校文化底蕴,彰显学校人文情怀,作品种类涵盖诗歌类(积极向上、情感激昂,体现对母校、老师、同学的真挚情感的原创)、书法类(包括软、硬笔书法,篆书需附释文)、绘画类(包括国画、油画、水粉画、素描、速写、版画)、雕塑类(包括其他新型材料作品)、篆刻类(拓印画稿)、摄影类(单张照片或组照,黑白彩色均可,照片文件大小不小于3M)。各类作品尺寸不限,以适合展出和出版为宜。

(六) 校史实物

征集建校65周年以来历史变迁、历史记忆和文化记忆的各个时期具有代表性的物品,展示学校不同历史时期教育教学的教材、教案、手稿及学生的学习成果、作品等;各种证书、照片、报刊、书信、奖杯、奖品、徽章、票证、艺术作品、音像制品等纪念性实物。凡有意愿捐赠校史实物者,请将相关实物高清图片(不小于2M)发送至指定邮箱(详见后)。

(七) 师生校友著作

征集在校师生及各届校友正式出版的各类著作,著作的字数、册数、类别、体裁均不限。

(八) 其他

其他同校庆相关的资料和实物等。

三、征集时间

2018年6月29日完成校庆标识、校庆口号的征集。

2018年8月31日完成校庆祝福语、校庆纪念文章、校庆艺术作品、校史实物、校友著作等的征集。

四、评选与奖励

所有应征作品必须属原创作品,应围绕校庆主题,体现“六十五载辉煌路不忘初心再起航”的校庆主题。征集入选作品,将集中在校庆专题网站、校园网、学校官方微信予以宣传展示,颁发入选证书并给予奖励。

五、使用声明

各类作品一旦入选,则视为其使用权归上海出版印刷高等专科学校所有,学校有权根据需要予以使用或进行适当修改。所有作品必须为原创,若有抄袭、借用等侵权行为,后果由作者个人承担。所有参选作品一律不退,请自留底稿。

六、投稿方式

1.投稿邮箱:zxb_sppc@163.com,邮件主题标注投递类别,如“校庆祝福语”“校庆纪念文章”等字样。

2.邮寄地址:上海市杨浦区水丰路100号,上海出版印刷高等专科学校组织宣传部,邮编:200093;信封左下角标明投递类别,如“校庆纪念文章”“校友著作”等字样。

3.提交应征的信件、电子邮件应清楚标明作者姓名,联系电话、通讯地址等,并附作者简介。

4.联系电话:021-65802212

附件1:上海出版印刷高等专科学校65周年校庆标识(LOGO)设计方案应征表.docx

附件2:上海出版印刷高等专科学校65周年校庆口号应征表.docx


上海出版印刷高等专科学校

2018年6月5日


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